天津市第五十一中学赵瑾老师-城帮网

天津站> 天津教育> 天津高中> 天津市第五十一中学信息

天津市第五十一中学 学校简称：天津第五十一中学 学校类型：公办/省级示范校/普通 入学途径：统招 班级类型：普通班 所属地区：天津-红桥区

赵瑾详细资料

: 高一语文：赏析必修四《窦娥冤》
赵瑾
【教学目标】
1、了解元杂剧的特点及有关知识，了解本文的背景知识及故事梗概；
2、知道关汉卿及其创作，知道元曲四大家以及中国十大古典悲剧；
3、分析矛盾冲突，把握窦娥的性格特点，认识窦娥善良美好的心灵；
4、体会戏曲的语言特点，理解夸张的艺术手法；
5、把握《窦娥冤》批判社会黑暗的主题思想。
【内容解析】
1、本单元为戏剧单元，《窦娥冤》为第一课，所以教师应在第一课时简介戏剧常识：戏剧的定义；剧本构成
；戏剧冲突的重要性。
2、《窦娥冤》属于元杂剧，有其不同于一般戏剧的特点，故也应在进入文本之前简介元杂剧的特点：本、折、
宫调等。
3、《窦娥冤》是中国古代戏剧中著名的悲剧，有着震撼人心的悲剧力量，故教学重点之一应放在引导学生体会
本剧的悲剧性及其悲剧效果的形成，力求通过本剧的学习，使学生对悲剧作品有初步的鉴赏常识和能力。《窦娥
冤》塑造了窦娥这一光彩的人物形象，作为剧本解读，分析她的性格应为本文学习的又一重点。
4、课文以第三折为全剧高潮。主要讲述窦娥指天发誓，刑场受戮。押赴刑场途中的情节突出了窦娥善良的心灵
，而指天发誓，又表现了窦娥对自己蒙冤受刑的强烈愤怒和坚决斗争，淋漓尽致的展示了人物性格。这样，一个
善良而又富有强烈反抗精神的妇女形象丰满、鲜明地站立在我们面前。
5、历来评论家都以“本色”二字概括关汉卿戏曲语言的特色，即语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物的身
份和个性。而另一方面，关汉卿让三桩誓愿成为现实，从艺术手法上来看大胆想象和夸张，属于浪漫主义手法。
这种艺术手法的运用既反映社会的腐败黑暗，刻画窦娥强烈的反抗精神，同时也是生活在底层人民中的关汉卿想
要表达的惩治邪恶、天不藏奸的良好愿望。
6、关汉卿的剧作深刻揭露了元代的黑暗社会现实，窦娥的冤狱有巨大的典型意义，作家以“人命关天关地”的
高度社会责任感，提出“官吏每（们）无心正法，使百姓有口难言”这个带有普遍意义的问题，强烈地控诉了封
建制度与民为敌、残民以逞的罪恶。
板书简示为：
1、二人亮相，悲剧开始；窦父赶考，留下孤女。
2、婆婆索债，险些丧命；窦娥争理，张生歹念。
3、驴儿下药，误杀己父；窦娥蒙冤，被判斩刑。
4、窦娥怨恨，指斥天地；三大誓愿，昭示清白。

基本信息

姓名: 赵瑾
地区: --
科目: 语文
教材: --

详细地址

详细地址：
天津红桥区邵公庄后大道31号初中部
电话：
%u0030%u0032%u0032-%u0032%u0037%u0033%u0032%u0036%u0033%u0039%u0032
邮编：
300122

相关推荐: 北京师范大学天津附属中学师资好不好,北京师范大学天津附属中学师资怎么样天津市第四十二中学师资好不好,天津市第四十二中学师资怎么样天津中学师资好不好,天津中学师资怎么样天津市第七中学师资好不好,天津市第七中学师资怎么样天津市南开中学师资好不好,天津市南开中学师资怎么样天津市第二十五中学师资好不好,天津市第二十五中学师资怎么样

相关专题

[查看更多]

其他地区热门标签常见问题: 北京高中排名上海高中排名天津高中排名重庆高中排名广东高中排名广西高中排名福建高中排名江西高中排名湖南高中排名贵州高中排名云南高中排名浙江高中排名安徽高中排名湖北高中排名四川高中排名西藏高中排名江苏高中排名河南高中排名陕西高中排名宁夏高中排名甘肃高中排名青海高中排名山东高中排名河北高中排名山西高中排名内蒙高中排名新疆高中排名辽宁高中排名吉林高中排名黑龙江高中排名海南高中排名

天津市第三十二中学天津市木斋中学天津市汉沽区第六中学宝坻区第九中学天津市第四十一中学天津市第二南开中学天津市育才中学天津市耀华嘉诚国际学校天津市开发区第一中学天津市第一零二中学天津市第四中学天津市第四十五中学天津市塘沽区第二中学南开大学附属中学武清区杨村第三中学天津市第七中学大港油田第一中学天津市第二中学天津市求真高级中学天津市武清区天和城实验中学

天津市第五十一中学,天津市第五十一中学排名,天津市第五十一中学录取分数,天津市第五十一中学报考指南天津市第五十一中学师资怎么样, 天津市第五十一中学师资好不好天津市第五十一中学招生情况天津市第五十一中学高考成绩天津市第五十一中学录取分数线天津市第五十一中学食宿怎么样?天津市第五十一中学食宿好不好？天津市第五十一中学校园环境怎么样? 天津市第五十一中学学校荣誉天津市第五十一中学联系电话是多少？天津市第五十一中学招生电话是多少？天津市第五十一中学怎么去

赵瑾详细资料