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天津市南开中学

  • 学校简称:天津南开中学
  • 学校类型:公办/省级示范校/国家级重点
  • 入学途径:择校生/特长生/统招
  • 班级类型:普通班
  • 住宿类型:寄宿/走读
  • 所属地区:天津-南开区
  • 天津市南开中学师资怎么样, 天津市南开中学师资好不好

全校教职员工276人,本科以上学历教师占到教职工总数的90%(其中硕士以上学历30%);现岗特级教师6名,高级教师占教师总数的40%。
  现岗教师均接受过大学以上的本科教育或研究生教育,同时还有一批从大学及有关单位聘请的客座教授队伍及外籍教师队伍。“敬业、爱生、奉献”是天津南开中学传统的教风,以高尚的师德、高超的教育能力回报社会是学校教师队伍建设的主旋律。
  近几年,百余人次教师被评为全国级及市区级优秀教育工作者,百余人次获全国、市、区研究课、创优课奖励,一批青年教师脱颖晋升为高级、特级教师。教师队伍建设着力于教师专业要素的提升,培养教育科研型教师,教师掌握信息技术并应用在教学实践中。承担或参与多项全国及市级教育科学“十五”规划课题,其中“天津南开中学与高质量中等教育的研究”是国家级科研课题中唯一与学校名称相联系的课题。近三年130多篇论文获市区级奖励。

  • 王禄荣
  • 高中英语新课程与2012高考备考
    一、从高中英语新课程与大纲和新课标卷的对比审视我们的教学现状——因材施教,理性定位
    二、新课程背景下的高中英语教学与高考备考
    ——注重基础,突出语境,强调应用
    三、科学有效备课,民主高效教学
    ★教师形成个性化教学风格
    (摒弃追求捷径心里)
    ★关注学生学习方式的转变
    四、展望2012年高考——高效教学,人文备考
    各国课程改革的主要趋势
    改变人才培养模式,实现学生学习方式的根本变革,使现在的学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。
    新课改高考——英语课程标准精神
    以考查学生综合语言运用能力为目标;
    笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题;增加具有语境的应用型试题的比例;适当减少客观题,增加有助于学生思维表达的主观题;阅读表达,填空,简答题,信息匹配,语法填空,基础写作,读写任务,情景作文,开放作文等等。(各实验区高考英语命题形式)
    2011年全国新课标高考考试大纲:英语
    考核目标与要求
    语言知识
    要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1-附录5),要求词汇量为3500左右。(注:各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整,但不得低于2000个单词;同时,应制订计划,在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。)
  • 赵磊
  • 姓名:赵磊(初级教师),教学科目:小学数学(人教A版),目前在天津_天津任教;
详细地址
  • 详细地址:
    天津市南开区南开四马路22号
  • 电话:
    %u0030%u0032%u0032-%u0032%u0037%u0034%u0038%u0033%u0033%u0039%u0031
  • 邮编:
    300100
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