张杨子苏：从来不自拍，学霸有点懒
耀华中学高三文科班
高考成绩
语文132分
数学142分
外语145分
文综265分
总分684分
这个学霸其实有点懒：不上课外班不把笔记当负担
“看到成绩的一刹那，心情蛮激动的，有些出乎意料。”张杨子苏笑着回忆自己拿到成绩的幸福时刻。“估分没有这么高，主要是作文感觉发挥得不是那么理想。”
这个令人咋舌的分数，最近在耀华中学校园迅速传播着。师弟师妹们一直在打听这位“神人”究竟何许人也，但在高三文科班的同学们眼里，听到张杨子苏力拔头筹，他们一点儿也不意外：高三一年，大大小小的测试，她的成绩一直稳居前三，再往前数，高中两年成绩也是名列前茅，即使是初中阶段，张杨子苏同样是同学们眼中的学霸级人物。
就是这个被公认的学霸，在采访中却爆料自己有点懒：懒得去上课外班，懒得事无巨细般地整理笔记。“高中三年，我一次课外班都没有上过。”用张杨子苏的话说，信任并跟随任课老师进行复习，是她的制胜法宝。“耀华的老师教学水平很高，对我们认真负责，整个复习阶段，我是完全按照老师的规划进行的，我觉得没有去上课外班的必要。”
在面对高二分班的抉择时，眼前这个女孩也是异常冷静。“我很早就确定了读文科的志向”，张杨子苏分析得头头是道。“首先我的文科基础比较强，而且数学成绩不错，这对文科生而言，能起到决定作用。”
谁说文科生需要死记硬背？简化流程才能提升效率
在很多人眼中，一提到文科生，第一印象就是需要死记硬背。张杨子苏笑着说，其实她和其他人一样，也会憷头这些需要强制记忆的环节。但在后来的学习中，她逐渐发现，其实在学习文科时，对知识点进行迁移和整合，要比死记硬背的吸收率高很多。“比如政治这个学科，需要在脑海中搭建出大致框架。其实这就是对教材内容的进一步消化。框架有了，再背诵时就能手到擒来。语文，考验的都是平时积累，如果想在短时间内提升成绩，并不现实。”张杨子苏说，每一个优秀生的学习方法各不相同，但是有一点是共通的：简化流程、提升效率。“别人问我，你手上并没有其他的课外书，也没有多么详细的笔记，为什么复习效果这么好？我想，也许在于当我坐在书桌前，就会把所有精力放在眼前的书本里，心无杂念，快速投入。”张扬子苏这样说。
手机里没有一张自拍照喜欢叶嘉莹也爱《指环王》
在耀华文科班，张杨子苏一直担任学习委员。很多情况下，这个女孩在班级中并非扮演着抢眼的角色，而是一抹恬淡的风景。每到课间休息，总能看见她拿着一本书细细品读，周末时分，电影院里也会有她的身影。书籍，在张杨子苏的生命里，占据着重要位置。一说起看书，这个文静的女孩，一下就打开了话匣子：喜爱中国古典文学，尤其是叶嘉莹先生的诗词赏鉴，她也喜欢看外国名著，科幻、史诗类小说，也是她的心头好。“我很喜欢《指环王》，这里边有很多对人性的思考，”张杨子苏说。
内敛、含蓄，成为这个女孩的代名词。采访中，张杨子苏不好意思地说，自己手机里没有一张自拍照，平时也不喜欢出风头，低调而又内敛，既是她从父母身上学到的优秀品质，也是她今后的人生追求。
干练的娃娃头，简洁明朗；浅浅的笑容，坦然淡定；身材高而瘦，但并不弱不禁风，而是透着一股坚韧，这是个很有主意的女孩———这就是刘笑语给人的第一印象。
果然，开始谈话后，她的语言干脆凝练，没有过多感性的修辞或煽情的表情，更多的是有条不紊的理性陈述。
关于家庭“父母对我很放手”
谈到自己的名字，笑语说，这里面包含了父母对自己的期待———“希望我快快乐乐地成长，生活里都是欢声笑语。”
笑语之所以选择学文科，纯粹是出于兴趣，或者这“兴趣”中有受家庭氛围熏陶的因素。笑语的父亲是学中文出身的，母亲在大学是学法律的，“一家子都学文”。
谈及自己的成长，笑语说，从小父母就不怎么管她，对她的教育很“放手”，这也养成了她几乎所有的大事都自己做主的习惯。“父母特别尊重我的选择。我们三个一起商量事情，他们会提建议，但最后拿主意的还是我。”笑语明白，其实父母对她并非“不管”，而是非常“尊重”。就拿高考选择学校来说，父母帮她收集了几乎所有他们可以找到的信息，并和她一起分析选择学校和专业，并给她提供自己的建议。“虽然最终的选择要我自己做，但他们的建议对我非常有帮助。”笑语认为，家里的这种氛围，让她的性格更加独立。
关于爱好“我是班里一辩手”
笑语非常喜欢逻辑性很强的东西，比如辩论。“我是文科中比较偏理的，写作不是我的强项，但我喜欢文史综合的逻辑性，总能从中发现学习的乐趣。”笑语告诉记者，高二时学校组织辩论赛，她是班里的一辩手。
“我没有什么特别突出的才艺。作为文科生，我身边的许多同学都有着非常广的知识面，有的还多才多艺。相比之下，我的生活是比较单调的。”笑语淡淡地一笑说，尽管单调，但她自己却觉得挺有乐趣。
这次志愿填报，笑语选择了北京大学经济学院。之所以作出这样的选择，是因为她喜欢“学术味浓”的领域，她希望将来可以做一些理论研究。
关于学习“分数不是很重要”
这次在耀华，刘笑语毫无意外地考了让人艳羡的高分。在此之前，高三的十次大考中，八次她都拔得头筹。但她却淡淡地说，“分数，对我来讲其实不是很重要。”
“我觉得我学习的目的不只是取得高分，这样的想法是在我进入文科班之后越来越清晰的。”笑语说，进入高三后，海量的作业和频繁的考试让人疲于应付。“如果只把眼睛放在"分"上，就会让我们在复习的时候，没有培养自己能力的意识。虽然这样可能也会潜移默化地影响我们的能力和思维，但我觉得这样的结果不会让你在学习上变得特别强大。”跳脱出了“分”的禁锢，笑语复习时更加注重体系的建立，总结自己的专题。“比如政治时事，我在复习的时候，总结了十几个自己的专题，比如世博会、低碳经济。老师出考题时，有很多我已经思考过一遍了，知识运用起来也更加得心应手。”
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